Praktijkgerichte vormingen voor onderwijs en zorg

Waarom kiezen voor een vorming van Praktijk Kolibrie?

Een goede vorming inspireert niet alleen, maar zorgt ook voor verandering in de dagelijkse praktijk.

Mijn vormingen combineren wetenschappelijke diepgang met concrete toepassingen die onmiddellijk bruikbaar zijn binnen onderwijs, zorg en begeleiding. Door mijn ervaring als ergotherapeut, coach, onderzoeker en docent breng ik complexe thema's op een toegankelijke en praktijkgerichte manier.

Al meer dan 23 jaar begeleid ik kleine en grote groepen in het ontwikkelen van nieuwe inzichten, vaardigheden en manieren van denken. Daarbij staat steeds de vertaling van theorie naar praktijk centraal.

Deelnemers verlaten een vorming niet alleen met meer kennis, maar vooral met handvatten die ze onmiddellijk kunnen inzetten in hun eigen context.

Voor wie?

Scholen
Ondersteuners
Zorgprofessionals
Revalidatiecentra
Multidisciplinaire teams
Beroepsverenigingen

Mogelijke thema's

Neurodiversiteit
Lateralisatie
Participatie & ICF
Coaching & psycho-educatie
Ouderbegeleiding
Executieve functies
Moeilijke gesprekken

Vormingen op maat

Elke organisatie heeft haar eigen vragen, uitdagingen en doelstellingen. Daarom worden vormingen steeds afgestemd op de doelgroep, voorkennis en context van jouw team.

Of je nu werkt in onderwijs, zorg, ondersteuning of hulpverlening: samen bekijken we welke inhoud, werkvormen en duur het best aansluiten bij jullie noden. Daarbij staat de vertaalslag van wetenschappelijke inzichten naar de dagelijkse praktijk centraal.

Mogelijke thema's zijn onder andere neurodiversiteit, ADHD en dagelijkse participatie, executieve functies, oudercoaching, coachende communicatie, Occupational Performance Coaching (OPC), samenwerken met ouders, moeilijke gesprekken voeren, ergotherapie binnen schoolcontexten, handvoorkeur en lateralisatie, ontwikkelingsondersteuning en participatie van kinderen en jongeren.

Ook organisaties die meer willen inzetten op evidence-based werken of sterker willen bouwen aan de brug tussen onderzoek en praktijk kunnen hiervoor terecht bij Praktijk Kolibrie.

Vormingen kunnen aangeboden worden als workshop, teamtraining, studiedag, webinar, intervisie of traject op maat. Samen zoeken we naar een formule die maximaal aansluit bij de vragen en behoeften van jouw organisatie.

Een selectie van eerdere vormingen

Door mijn werk als ergotherapeut, coach, onderzoeker en docent geef ik regelmatig opleidingen, studiedagen, gastlessen en webinars voor therapeuten, leerkrachten, ondersteuners en andere professionals.

Mijn doel is steeds hetzelfde: wetenschappelijke inzichten vertalen naar concrete handvatten die meteen inzetbaar zijn in de praktijk.

Hoe ouders van neurodivergente kinderen coachen?

Praktijkgerichte vorming voor hulpverleners, therapeuten, ondersteuners en onderwijsprofessionals rond coachend werken met ouders van kinderen met ADHD, autisme, DCD, leerproblemen en andere neurodivergente profielen. Hierbij ligt de focus op verbinding, empowerment en haalbare strategieën voor gezinnen. [se-prod.as...rosoft.com]

Hoe ergotherapie kan helpen bij kinderen met ADHD

Gastspreker tijdens het seminarie Kinder- en Jeugdpsychiatrie van UPC KU Leuven.

Tijdens deze vorming stond de rol van ergotherapie centraal binnen de ondersteuning van kinderen met ADHD, met bijzondere aandacht voor ouderbegeleiding, omgevingsaanpassingen, routines, participatie en samenwerking tussen disciplines. [solidaris-...anderen.be]

Lateralisatie: what's in a name?

Samen met Griet Dewitte en Nathalie Vanassche verzorgde ik voor SIG, Arteveldehogeschool, ACREHAD als tal van leerondersteuningcentra opleidingen rond lateralisatie, handvoorkeur, richtingsproblemen, neuroplasticiteit en de vertaalslag van wetenschappelijke inzichten naar onderwijs- en zorgcontexten. Deze studiedagen werden georganiseerd voor therapeuten, leerkrachten en ondersteuners.

Kruis je hersenen: niet zo simpel, de complexiteit van lateralisatie...
Arteveldehogeschool Gent [arteveldeh...eschool.be]
Niet zo simpel, de complexiteit van lateralisatie... Wat zegt de wetenschap? Hoe gaan we er concreet mee aan de slag in en naast de klas/praktijk?
SIG vzw [sig-net.be]
Lateralisatie onder de loep! Wat weten we vanuit wetenschappelijk onderzoek? Hoe zetten we deze inzichten om in de praktijk?
ACREHAB - UGent [acrehab.ugent.be]

Coaching en psycho-educatie inzetten als professional

Vorming rond het integreren van coachingstechnieken binnen onderwijs, ondersteuning en hulpverlening, met bijzondere aandacht voor neurodiversiteit en participatie. [se-prod.as...rosoft.com]

Podcasts en media

Naast opleidingen werk ik ook mee aan initiatieven die wetenschappelijke kennis toegankelijk maken voor ouders en professionals.

Ouderkompas bij ADHD

Voor de podcastreeks Ouderkompas bij ADHD van Solidaris en ZitStil werkte ik mee aan de aflevering:

"Hoe breng je structuur in chaos?"

In deze aflevering deel ik praktische tips rond structuur, routines en dagelijkse ondersteuning van kinderen met ADHD. [cm.be], [helanzorgwinkel.be]

👉 Link naar de podcast

Gewoon Anders
Podcastreeks over de talenten, ervaringen en verhalen van neurodivergente jongeren, ontwikkeld door studenten Ergotherapie van de Arteveldehogeschool onder begeleiding van Marieke Coussens en Playbird, met steun van de Koning Boudewijnstichting. [gewoonande...nsistor.fm], [metacast.app]